美丽支教项目

2026年5月爱心捐赠明细

Fri, 05 Jun 2026 04:06:12 -0700

招募市场专员/主管

Mon, 01 Jun 2026 01:02:14 -0700

【职位概述】

您将打造并驱动覆盖全国高校的校园大使网络，让每一位大使成为美丽中国在校园中的“种子”。通过系统化的管理体系与数据驱动的活动策划，您能把青年人的热情与创意，精准转化为支教老师的申请行动。您不只是在运营渠道，更是在搭建一座桥——连接有志青年与乡村孩子，用市场专业能力为教育公平注入持续动力。

【您的主要工作职责（包括但不限于】

1. 校园大使体系运营与管理

负责全国目标高校校园大使团队的统筹管理，建立标准化的大使准入与培养机制；
搭建并持续优化校园大使管理平台，设计科学合理的考核激励体系，驱动大使团队高效运转；
建立校园大使工作数据追踪机制，收集并分析大使团队的运营数据，持续优化管理策略。

2. 校园活动策划与执行

独立策划并落地校园公益活动，协调各部门资源确保活动高效执行；
建立活动全流程的转化漏斗模型（曝光→参与→咨询→报名），以数据为导向持续优化活动形式与内容；
监控活动执行过程中的关键数据指标，进行实时复盘与迭代，确保活动ROI最大化；
协同招募部内部推动校园大使团队开展线上线下整合营销活动，扩大活动在目标院校的覆盖范围与影响力。

3. 数据驱动的市场培育与转化优化

建立从品牌认知到兴趣培养、从咨询互动到报名转化的完整培育漏斗体系；
定期追踪漏斗各环节的关键转化数据，识别瓶颈环节并提出针对性优化方案，持续提升各环节转化率；
与部门内各小组成员紧密配合，以数据化思维开展社群运营工作，长期培育对支教有潜在意向的高校群体，为美丽中国支教项目教师招募工作的目标达成提供有力支持。

【希望您符合以下要求】

1. 基本条件

【职位概述】
这个岗位的核心，是支持一群有理想的中国青年在乡村教育一线成长为更有力量的教师和引领者。您将以学生为中心，深入项目老师的日常教学与生活，通过持续的督导、反馈、激励和团队建设，帮助他们突破挑战、提升教学能力、实现成长，最终让乡村孩子受益。同时，您也将协助支持项目运营的工作，保障项目顺利运转。
如果您热爱与青年人并肩成长，愿意扎根乡村教育一线，并渴望在“人的引领与激励”领域精进——在这里，您将真实地支持一群人成长，也成就自己的专业厚度。
【您的主要工作职责】
青年人成长与行动赋能（核心职责）：
- 教学行动观察与提升引导：深入课堂观察教学，结合教育教学基础理论提供建设性反馈；链接教研资源，帮助项目老师提升课堂教学效果，更好地实现学生成长目标。
- 个人成长与发展引导：与项目老师建立信任关系，定期开展一对一深度访谈，帮助其制定个人成长目标与行动计划，在实践中持续反馈、调整、突破；识别潜在骨干，设计个性化成长路径，激发自驱力与使命感。
- 团队凝聚力与发展提升：设计和组织区域项目老师的学习交流、团队建设、经验分享等活动，营造安全、互助、积极向上的团队氛围，提升团队归属感、凝聚力与集体行动力。
- 数据收集与状态评估：定期收集区域项目影响力数据，进行基础性总结与汇报；持续关注项目老师的服务状态、教学效果和身心状况，配合完成定期评估，识别困难与风险并及时上报，参与基础性的协同支持工作。
项目运营：
- 项目落地执行：按照项目规划，落实项目老师派遣与安置工作；配合项目学校，共同支持项目老师开展课内教学与课外活动。
- 合作关系维护：协助维护与项目在地利益相关方的日常联系，配合完成拜访、情况汇报等工作；协助解决合作中的一般性问题；协助挖掘潜在合作资源。
- 风险监测与协助处理：监测项目开展过程中的一般性风险，及时汇报并协助处理。
- 其他：完成上级主管交付的其他必要工作，或参与专项小组任务。
【希望您符合以下要求】
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北京立德未来助学公益基金会章程

Tue, 19 May 2026 03:58:41 -0700

招募专员/主管（海外/北京区域）

Tue, 19 May 2026 03:14:17 -0700

【职位概述】

您寻找的不仅是一位位志愿者，更是未来两年扎根乡村、影响无数孩子的“项目老师”。
您将作为美丽中国与优秀青年之间的桥梁，负责海外院校及北京区域的志愿者招募与品牌传播。通过精准的策略、真诚的沟通和专业的评估，让更多有教育理想的中国青年了解乡村、走进乡村，成为推动教育公平的重要力量。

【您的主要工作职责（包括但不限于】

1. 制定招募策略，达成招募目标：

深入分析海外院校以及北京区域目标人群（在校大学生、职场青年等）的特点与动机，制定并落地有效的招募策略；
管理并优化招募区域内线上/线下宣传渠道，精准策划并执行宣传推广活动；
全流程统筹区域内招募工作，确保为项目输送充足且优质的志愿者。

2. 推动申请人深度转化：

主动与申请者建立信任连接，通过组织线上线下活动、一对一咨询、申请活动等方式，解答疑虑、激发申请动力；
将“了解项目”转化为“决心加入”，显著提升招募转化率。

3. 精准选拔优秀人才：

依据志愿者选拔标准，精准识别真正适合的优秀青年；
担任面试官，主导或参与面试评估与选拔工作，把好人才入口关。

4. 构建合作网络，扩大品牌影响力：

维护并积极开拓与关键相关方（如目标院校的就业中心、核心学生社团、学联、区域社群伙伴及其他支持机构）的长期稳定合作关系；
策划并执行面向目标人群的品牌传播与招募活动，塑造并维护美丽中国积极专业的品牌形象；
持续增进相关方对项目的了解与认同，支持校园大使团队扩大美丽中国在高校的影响力，提升潜在目标人群覆盖范围。

5. 其它：

其它项目组形式开展或负责人安排的对于团队、机构有益的工作。

【职位概述】

您寻找的不仅是一位位志愿者，更是未来两年扎根乡村、影响无数孩子的“项目老师”。
您将作为美丽中国与优秀青年之间的桥梁，负责国内特定区域的志愿者招募与品牌传播。通过精准的策略、真诚的沟通和专业的评估，让更多有教育理想的中国青年了解乡村教育、走进乡村学校，成为推动教育公平的重要力量。

【您的主要工作职责（包括但不限于】

1. 制定招募策略，达成招募目标：

深入分析国内招募区域内目标人群（在校大学生、职场青年等）的特点与动机，制定并落地有效的招募策略；
管理并优化招募区域内线上/线下宣传渠道，精准策划并执行宣传推广活动；
全流程统筹区域内招募工作，确保为项目输送充足且优质的志愿者。

2. 推动申请人深度转化：

主动与申请者建立信任连接，通过组织线上线下活动、一对一咨询、申请活动等方式，解答疑虑、激发申请动力；
将“了解项目”转化为“决心加入”，显著提升招募转化率。

3. 精准选拔优秀人才：

依据志愿者选拔标准，精准识别真正适合的优秀青年；
担任面试官，主导或参与面试评估与选拔工作，把好人才入口关。

4. 构建合作网络，扩大品牌影响力：

维护并积极开拓与关键相关方（如就业中心、核心学生社团、学联、区域社群伙伴及其他支持机构）的长期稳定合作关系；
策划并执行面向目标人群的品牌传播与招募活动，塑造并维护美丽中国积极专业的品牌形象；
持续增进相关方对项目的了解与认同，支持校园大使团队扩大美丽中国在高校的影响力，提升潜在目标人群覆盖范围。

5. 其它：

其它项目组形式开展或负责人安排的对于团队、机构有益的工作。

选拔与入职主管（子团队负责人）

Tue, 19 May 2026 03:01:57 -0700

【职位概述】

您不只是选拔志愿者，您是在为乡村孩子挑选未来两年的“引路人”。
您将带领选拔与入职子团队，系统性构建并持续优化志愿者人才选拔体系——从人才画像、评估模型到入职培育与留存分析，确保美丽中国每年数百名项目老师的精准选拔与顺利入职。
您既是人才质量的“守门人”，也是科学评估方法的推动者。您将带领小团队，协同招募、培训、项目运营等多方伙伴，把“谁适合支教”这一复杂命题转化为可衡量、可迭代的评估标准与流程。您的价值，不仅体现在选拔误差率的降低和留存率的提升，更体现在一个个乡村孩子遇见的“好老师”身上。

【您的主要工作职责（包括但不限于】

选拔体系战略升级：构建人才评估质量监控体系，通过项目老师入职前后关键数据建模，持续验证并优化选拔标准与流程，驱动选拔误差率的降低，提升选拔质量。
培育机制科学设计：统筹准项目老师岗前培育计划，建立「培育-转化-留存」效果评估指标，主导培育方案迭代，确保候选人入职适应度提升。
数据中枢建设：协同技术部门搭建招募数据分析平台，实现从候选人接触到在岗表现的端到端数据贯通，赋能团队高效决策。
人才留存策略研究：建立入职保留率预测模型，通过归因分析锁定关键流失因子，输出可落地的招募策略建议（如渠道优化/评估维度调整），提升人才长期稳定性。
团队专业化赋能：负责选拔团队人才的培养与任务管理，制定标准化操作流程(SOP)，确保数据分析方法论与评估工具在团队内有效传承。

【希望您符合以下要求】

基本要求：大学本科及以上学历，3年以上人力资源相关经验，其中至少1年团队管理经验。高度认同美丽中国的愿景、使命和价值观，对教育公益事业怀有热忱。
人才测评与选拔专业性：具备一定的人才评估经验，熟悉胜任力模型、行为面试法、测评中心等工具，能够主导选拔标准的科学化建设与持续优化；对人才评估工作有深入理解和强烈兴趣，能把“谁适合支教”这一复杂命题转化为可落地的评估体系。
协作与沟通能力：优秀的跨团队协作能力，能主动与招募、培训、项目运营等内部部门高效协同；同时具备良好的对外沟通能力，能与校友面试官、合作方等外部伙伴建立并维护合作关系，整合多方资源推动选拔工作。
文化传承、气候变化、可持续发展、文化传承......这些关乎人类共同命运的议题，是每个孩子正在面对的未来。
我们相信，乡村孩子不应是旁观者，而应当成为这场对话的参与者。当孩子的创意被世界看见，我们看到一群正在成长的全球公民，他们的声音值得被倾听，他们的想象正在为可持续未来提供另一种答案。
去年九月，美丽中国与联合国教科文组织联系，学校网络国际中心（ICUA）正式携手，共同为乡村孩子，推开一扇通向世界的窗。
在项目老师的指导与陪伴下，这份合作在CIPP未来开创者全球创意征集中，率先结出硕果。
138名乡村孩子的作品，从3万份全球参赛作品中脱颖而出，抵达了世界舞台。
全球最佳四强—文化传承与创新奖
来自云南临沧圈内乡旧家完小蒋吴莲同学的作品《柿柿如意》凭借其对文化传承与创新的表达，获得了【可持续发展创新领袖奖&文化传承与创新奖】，成为文化传承与创新主题下全球最好的4个作品之一。
创作理念分享：
在博物馆，我看到了景泰蓝艺术品，它们用的是“掐丝珐琅”的国家级非遗技艺。我想把它学会，于是在老师的指导下，开始了我的尝试。
我用细金色铝丝掐出两个柿子轮廓，就像用金属丝在画画。然后我用橙色沙画颜料为柿子上色，让它们看起来饱满又光亮。
我选择柿子，是因为它代表着“事事如意”的美好祝福。我把这项技艺，从花瓶“请”到了每天都能使用的茶盘上。希望当家人或客人用茶盘喝茶时，不仅能品尝茶的清香，还能看到我们中国传统技艺的美，收到“事事如意”的祝福。让非遗技艺走进我们的生活，就是最好的传承！
获奖感言：
我要感谢老师的悉心指导，带我完成了作品，陪伴我参加这次比赛。通过这次比赛，让我感受到了非遗的魅力与重要性，也让我对中国传统文化有了更深的敬意与热爱。以后，我会继续学习、用心感受，把这份热爱坚持下去。
这是属于孩子的高光时刻，也是一次乡村视角与世界对话的见证
来源：中国青年报
孟荣从北京来到云南临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县勐库镇支教，用两年时光陪伴当地孩子成长。学生李艳因为遇见这样一位老师，开始相信自己可以有不一样的人生。
（孟佳中青报·中青网记者张文凌视频提供：中共双江县委宣传部）

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