当你看到这篇推文时，甘肃首批二十五名项目老师已经完成第一年的教学工作。
陇南四季分明，老师们的身心也经历了一轮秋冬春夏。一年来，我们对农村、对教育有了更切身的理解，取得了一些进步，也发现更多的不足。
回望一年，纵然有千言万语，此刻我们只用一句话，和你分享一年的感动。
育 人
去年今日，自己还只是个才毕业不久的大学生，如今，竟真是一名老师了。
夜深人静时，也曾想穿越回初次走上讲台那一天，给学生留下完美的第一印象。
当了老师才知道，和孩子打交道没想象的那么简单。
有时甚至需要一双“火眼金睛”，透过表象，洞察深处。那些“令你失望”的行为之下，也许有更深的感受、观点和期待。这背后或许还牵涉着一个家庭，等待你的发现和了解。
尽管有时辞严色厉，但心里还是爱他们的。
因而，总是希望能成为更好的老师，不断思索着更好的办法。
比如，把早读读出山头对唱的感觉，让孩子们在玩中学，学中玩。
不过，有时却难免无奈：步子跟不上脑子…
当理想遭遇“滑铁卢”，也曾沮丧到怀疑自我……
但好在我们是脚踏实地的理想主义者，
相信可能，并且一遍遍地劝勉自己：“耐心，坚持！”
希望就在那儿。而自己做的事情，不过就是和他们一起发现望远镜，创造望远镜，或是在他们拥有了望远镜之后，指一指方向。
遇 自 己
一路上，让人欣喜的不仅是学生的成长，还有自己身上一点一滴的改变。
比如，在过五关打六怪中，攒下了不少经验值，突破自我，一路升级。
又比如，开阔了眼界，启发了思考。
这便是所谓的，教学相长。
尽管越发地体会到为师不易，
痛感自己进步的空间还很大，
却明白，自我成长同样是个漫长的过程。正如彭老师所言：“只有先准备好自己，才能用自身的生命能量去照亮、去呵护、去影响孩子们的人生。”
诚然，一腔热血偶尔也会被浇浇冷水。
但一想到自己所做的一切，正是被需要的，就能立马振作起来。
“理想和现实可能有差距，但关键是记住自己为何而来。”
就如那句被众多人写在自己名牌背面的八字箴言：“不忘初心，方得始终”。
这一年里，时时想起弗罗斯特那首《未选择的路》：也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息把往事回顾：一片树林里分出了两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
“从来不后悔当时选择了甘肃，甘肃团队的每一位老师都是低调行事，踏实教书的‘开路者’，能翻山越岭对酒当歌，能一起分享一本书和一件烦恼。两年有你们，足矣。”