阮艳婷
未来之星行业影响力负责人｜好未来教育集团
2012级校友 | 云南·保山
支教经历让我相信教育对人的影响，自此扎根教育行业。一路做着市场品牌相关工作，从大学校园市场、互联网教育公司品牌公关，到教育创业者平台品牌；摆过摊位、写过CEO发言稿、也办过千人大会。我是行业中小小的参与者，但也见证着在线教育等技术应用的新形态改变着传统教育，让更多学生能获得优质的教育资源，相信教育的未来会更好。
职业路径
南开大学
南开大学周恩来政府管理学院国际政治专业毕业。在大学期间，在政府实过习，在某机构兼职教过课，做过系里自创国际关系刊物的副主编，学了一点韩语用在了自己的毕业论文上。
美丽中国 支教老师
我比较特殊，在两个地方支教过：保山的龙陵县和腾冲县。我在龙陵的时候，教授的是初二的英语，课外给孩子们做过“梦想导师”、“英语角”等项目；在腾冲的时候，带的是三至六年级英语，不太会唱歌的我，被指派一起负责学校合唱团；也会给老师们做一些互联网使用方面的培训。
美丽中国 招募部
第一年作为招募经理，负责相应区域招募策略制定与管理执行、维护拓展区域内高校合作关系，管理负责的重点学校的校园大使团队，并对申请人进行面试、选拔。第二年作为校园市场经理，主要负责负责全国目标市场品牌策略制定及管理执行，制定广告投放策略，完成宣传品、宣讲会、宣传活动整体设计，以供招募经理在各个区域执行；策划、执行市场宣传品牌合作活动，与其他品牌异业开展合作；负责招募新媒体矩阵的核心内容策划，管理全国校园大使团队。
VIPKID 市场公关团队公关主管
参与全年公关策略制定，执行舆情监测与负面处理、公众沟通、品牌活动策划与执行，CEO形象包装等。
好未来教育集团 未来之星行业影响力负责人
通过行业内容运营、行业社群运营与线上下活动运营，打造未来之星为专业、开放、顶尖的教育行业品牌制高点形象，加强对行业输出能力，构建强行业影响力。
当初为何加入美丽中国？
一直关注城乡教育差异问题，但过往只是一个旁观者，希望能够机会去更多了解农村教育，了解这个世界中我不曾知晓的那一面。
支教经历对于个人成长有什么影响？
支教的这段经历，让我更加相信教育的正外部性，并让我坚定将其作为自己长期的发展方向。
TFC对你能力提升方面有哪些对你现在的工作还有影响？
TFC一直在沿用Teaching As Leadership（教学如同领导力）其实对我现在的工作思维、模式还会产生影响，很多时候，和他人的沟通也好，项目的推进也好，确实和我们讲课有共同之处，例如：从你的目标受众能够达成什么（WAB）出发订立目标而不是从你自身出发，拆解大目标至每个milestone，然后再思考实现的路径；以及在和别人沟通中，不要“我要我觉得”，而是更多去CFU（Check For Understanding），确保对方已经理解了自己的表达等等。
支教带给你的能力成长是否有哪些是其他行业/工作经历所无法替代的？
对教育的理解吧，可以拥有更多的视角，也更能理解教育对人的价值。
支教结束以后有哪些TFC的资源继续帮助到你了？
校友的资源网络是一个巨大的宝库，尤其是很多校友在从事教育相关的工作，所以很多时候能够相互交流与合作。
从支教结束至今，你是否有继续推动TFC愿景实现？若有体现在什么方面？
我想还是有吧，虽然并不是那么多。因为一直在从事教育行业，有机会推动、对接过自己所在的企业、其他教育企业和包括美丽中国在内的教育公益机构合作；因为自己在负责大会项目，也会通过大会中有关教育均衡问题的内容与讨论，吸引更多人关注该问题的现状与解决。
如果有人正打算申请来支教，你打算给TA什么建议？
我虽然不信教，但是有一位神学家尼布尔的一段话很让人受用：上帝，请赐予我平静，去接受我无法改变的；给予我勇气，去改变我能改变的；赐我智慧，去分辨这二者的区别。
