Teach for China (TFC) is the first and only organization to pair outstanding graduates from top universities in the US and China in a long-term service initiative.

核心价值

中国教育行动核心价值反映出我们作为一个机构希望我们的员工和成员在个人方面和在集体中如何工作,我们的核心价值是我们文化的重要组成部分,它反映出我们的工作方式,我们相信这样的工作方式对于我们的飞速发展和目标的实现至关重要。
 

追求变革性影响

中国教育行动致力于通过提供优质师资和长期影响中国教育体系解决中国教育不公问题。我们的使命是通过提供优质教育为贫困地区学生的未来带去变革性改变。我们所有的决策和行动,我们设置的每个阶段性目标,都是为了实现这一追求。我们时刻意识到使命的艰巨性,并且通过合理决策和高效执行坚持不懈地实现使命。

 

立足国情

中国教育行动充分意识到我们的非营利模式在中国环境下,特别是在诸多项目地尚属新生事物。作为处于萌芽阶段的教育非营利机构,扎根本土是项目成功的基石。项目积极从国内外及当地支持者处汲取资源和策略上的指导,持续不断地根据本土情况做出适当调整以最大化项目模式的影响。

 

相信可能

通过设定符合实际的目标,我们能够证明我们的使命可以实现:所有学生都有能力在学业上取得成功;以此为基础,项目成员有能力带领学生走上不同的人生之路;我们有能力对教育系统产生深远的正面影响,使其从根本上支持所有的学生获得均等的优质教育机会。抱着这样的坚定信念,我们积极乐观地朝使命迈进,勇敢无畏地克服前进路上的一切困难。

 

虚心学习

在实现目标的过程中,我们时刻意识到我们个人和组织自身存在的局限和不足。我们不断地从合作者和同伴处汲取知识和支持,提高工作效率,增强工作效果。在不断学习的过程中,中国教育行动也在探索解决教育失衡问题更为有效的方法。我们认可每个参与中国教育行动的人员为项目做出的贡献,并且充分理解基于不同的角色、信仰和经验,每个人的视角必然有所不同。

 

风雨同舟

我们深刻意识到实现使命之不易,并欣赏和肯定每位跟我们并肩奋斗的同事和成员。我们互相支持,休戚与共,将中国教育行动打造成一个充满活力的有机整体。在中国教育行动,每个人都积极贡献价值,充分享受和周围的人一起工作。在这个高度合作、配合默契的环境里,我们共同的努力将支持组织的成长,最终达成使命的实现。

 

 

2) Commitment to Results: We assume personal responsibility for setting and achieving ambitious and measurable results. We expect and welcome challenges.

 

3) Sense of Possibility: We approach our work with optimism, and conduct ourselves in accordance with the principle of the ‘presumptive yes.’

 

4) Collaborative Spirit & Humility: We keep in mind the limitations of our experience and actively seek out diverse perspectives.

 
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