最开始是在美国的一场career fair上看到了美丽中国的展台，然后通过了解知道了美丽中国的两年项目制和对项目老师的全方位支持。决定加入美丽中国是因为两个原因：第一，这两年时间是对自己和学生的双重保障，可以通过两年的时间，做出很多完整的项目，能提供持续的影响力，并且对于学生来讲，两年时间也能得到比较持续统一的教学影响。第二，项目对于项目老师的支持，让支教老师不是仅仅2年单纯的支教，也能从中获得很多职业的提升和机会，为支教后的职业生涯奠定基础，增加选择。

对我个人成长的影响，我认为是一下几个方面吧：

1. 沟通能力的提升。和学生沟通、和家长沟通、和校长及当地老师沟通、和社区村民沟通、和项目资助人沟通、和项目经理沟通，几乎是在全方位的锻炼对各个层级人的沟通能力，这是在日后的职业生涯中最受益匪浅的地方。

2. 领导力的提升。管理团队后才发现，大道至简，管理团队和当老师管理班级是一样的，有优等生，有后进生，有不听话的同学，有各种资源时间的平衡，需要和班主任及校长协调，需要和其他班级竞争。所有的工作中的问题都能和班级管理的问题一一对应，能真正管理好班级的人，一定有能力带好一个团队。

3. 对社会理解的提升。这是一个比较虚的概念，不过两年的时间里，会经历不同的学生的家庭、人生和他们所遇到的问题，以及在解决他们的问题时遇到的新的问题，都是可能未来工作中不会遇到的，社会最底层最本质的问题，这些都会潜移默化地影响认知事物和世界的角度。

我最早是通过美丽中国的mentor program项目，认识到了我人生的伯乐——一位咨询公司的合伙人，她帮助我推荐了很多咨询公司和跨国企业的面试，与此同时我自己也经过了很多尝试和努力，最终进入了百威中国。然后便到了现在这家奢侈品互联网企业。当初选择百威，是因为公司文化和我的性格非常契合，现在选择Farfetch是因为行业是我所喜欢的行业，岗位能为我带来成长，公司的本地化也能给我提供可以充分发挥的舞台。

支教结束后可能没有能继续在一线推动解决中国的教育问题，但是作为一个被美丽中国影响人生道路的人，一直积极参与美丽中国的各项活动，在力所能及的范围内，支持美丽中国的项目老师、慈善晚宴、以及募捐活动。

1. 学生的成绩永远要重视；

2. 自我的成长需要从一进入项目就开始规划；

3. 不要错过所有你能动用的资源，主动出击；

4. 永远不要忘记初心，舍本逐末，但也不要做孤胆英雄。